Berikut ini kami bagikan contoh KKM Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang siap dipakai untuk 1 tahun pelajaran dan bisa di Download Gratis untuk melengkapi Perangkat Administrasi Guru Kelas 3.
KKM atau Kriteria Ketuntasan Minimal ialah Batas Nilai yang ditetapkan Guru dari setiap Indikator Mata Pelajaran, Tema dan Sub Tema Kurikulum 2013 dengan melihat Kompleksitas, Daya Dukung dan Intake Siswa.
KKM Juga menjadi bab terpenting untuk kelengkapan Administrasi Guru dalam 1 tahun pelajaran, juga memudahkan Guru dalam melihat dan penilaian kemampuan siswa dari nilai yang sudah dijadikan KKM.
Apakah siswa tersebut lulus ataupun Tidak. Jika siswa tersebut tidak lulus, maka diharuskan Guru tersebut memperlihatkan Program Remedial yang biasanya dilaksanakan pada tengah semester atau diakhir semester ganjil ataupun Genap.
Berikut kami uraikan Kompetensi Dasar dari setiap Mata Pelajaran/ Tematik yang ada di Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018.
Kompetensi Dasar PPKn Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Download File :
KKM atau Kriteria Ketuntasan Minimal ialah Batas Nilai yang ditetapkan Guru dari setiap Indikator Mata Pelajaran, Tema dan Sub Tema Kurikulum 2013 dengan melihat Kompleksitas, Daya Dukung dan Intake Siswa.
KKM Juga menjadi bab terpenting untuk kelengkapan Administrasi Guru dalam 1 tahun pelajaran, juga memudahkan Guru dalam melihat dan penilaian kemampuan siswa dari nilai yang sudah dijadikan KKM.
Apakah siswa tersebut lulus ataupun Tidak. Jika siswa tersebut tidak lulus, maka diharuskan Guru tersebut memperlihatkan Program Remedial yang biasanya dilaksanakan pada tengah semester atau diakhir semester ganjil ataupun Genap.
Berikut kami uraikan Kompetensi Dasar dari setiap Mata Pelajaran/ Tematik yang ada di Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018.
Kompetensi Dasar PPKn Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
- 4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
- 4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
- 4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar.
- 4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
- 4.1 Menyajikan hasil informasi wacana konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual memakai kosakata baku dan kalimat efektif.
- 4.4 Menyajikan laporan wacana konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan daerah hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis memakai kosakata baku dalam kalimat efektif.
- 4.5 Menyajikan hasil wawancara wacana cara-cara perawatan flora dan binatang dalam bentuk tulis dan visual memakai kosa kata baku dan kalimat efektif
- 4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri memakai kosa kata baku dan kalimat efektif
- 4.10 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian problem (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri memakai kosa kata baku dan kalimat efektif yang dibentuk sendiri
- 4.1 Menyelesaikan problem yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
- 4.2 Menggunakan bilangan cacah dan kepingan sederhana (seperti , ,dan ) yang disajikan pada garis bilangan
- 4.3 Menilai apakah suatu bilangan sanggup dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah
- 4.7 Menyelesaikan problem yang berkaitan dengan kekerabatan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya dipakai dalam kehidupan sehari-hari.
- 4.1 Membuat karya dekoratif.
- 4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.
- 4.3 Meragakan dinamika gerak tari.
- 4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung.
- 4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam banyak sekali bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
- 4.2 Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam banyak sekali bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
- 4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam banyak sekali bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
- 4.8 Menceritakan bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan
- 4.9 Menceritakan perlunya menentukan masakan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh
Preview File : KKM Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Download File :
KKM Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018 UNDUH
Advertisement